1. روانشناسي ياد دهي و يادگيري سازمان دهي محيط يادگيري
پدیدآورنده: تاليف ديويد وايت برد؛ ترجمه محمود تلخابي، مقصود خداياري
کتابخانه: کتابخانه دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: مدرسه ابتدايي -- تدريس -- جنبه هاي روانشناسي,آموختن -- روانشناسي,روانشناسي تربيتي
رده :
LB
1555
/
و
2
ر
9
1387
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
2. روانشناسی یاددهی و یادگیری
پدیدآورنده: [مولف ] دیوید وایت برد ,,وایتبرد? دیوید
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع: مدرسه ابتدایی -- تدریس -- جنبه های روانشناسی آموختن -- روانشناسی روانشناسی تربیتی
رده :
LB
1555
/
و
2
ر
9
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
3. روانشناسی یاددهی و یادگیری سازمان دهی محیط یادگیری
پدیدآورنده: وایتبرد، دیوید divaD ,daerbetihW ۱۹۴۸ - م
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه حکیم سبزواری (خراسان رضوی)
موضوع: مدرسه های ابتدایی -- تدریس -- جنبه های روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹ ۱۳۸۷
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
4. روانشناسی یاددهی و یادگیری سازمان دهی محیط یادگیری
پدیدآورنده: وایتبرد، دیوید divaD ,daerbetihW ۱۹۴۸- م.
کتابخانه: كتابخانه عمومی زهرائیه نجف آباد (اصفهان)
موضوع: مدرسه های ابتدایی -- تدریس -- جنبه های روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
۳۷۲
/
۲۱
و
۳۴۹
ر
۱۳۸۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
5. مبانی روانشناختی آموزش برای همه
پدیدآورنده: / دیوید وایت برد,عنوان به زبان اصلی: The psychology of thaching & learningin the primay school,c2000
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)
موضوع: مدرسه ابتدایی - تدریس - جنبه های روان شناسی,آموختن - روانشناسی,روان شناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۵۵
/
و
۳۴۹
م
۱۳۸۸
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)